相互学习，相互信任，相互合作——高一年段家访

2019年12月8日上午7:30在欧魁赐书记、林青松段长带领下沿县城到池园，方友丛副校长带领老师沿县城到坂东对学生进行家访。 家访内容：1.建立学校与家长的联系渠道，达到家庭与学校的共识；2.了解学生的家庭状况、家庭教育情况、学生自身情况，成长环境及在家的思想状况与表现、学习习惯和生活习惯等；3.向家长反馈学生的学习情况及在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商共同促进学生发展的教育措施、方法和手段，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观；4.征求家长对学校及教育部门的意见和建议以及国家的优惠政策等。通过家访，拉近了学生、家长和教师的距离，有利于意见的交换，有助于达成共识，更容易商量出解决问题的办法。通过家访，教师可了解到学生的在家表现，日常行为，家庭教育，学习环境，学习习惯等等；教师能更好地提醒家长；家长也能了解到学生在校的学习情况，了解学校的教育方针，学校的常规，这样家长能更有效地配合学校做好工作。通过老师和家长的沟通，几乎所有家长都能接受老师的建议，并表示愿和老师一起搞好孩子的教育工作。

在这次家访过程中，我们深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育就会获得更大的成功。

（供稿人：林青松）