林婷（福建省数学学科带头人）

林婷（福建省数学学科带头人）：

林婷老师于1981年8月分配到闽清县第一中学担任数学教师，2003年12月获得福建师范大学教育硕士学位；2008年10月被省教育厅评为“福建省中学数学学科教学带头人”；2013年10月被评为福建省首批中小学正高级教师；2014年9月被评为福建省特级教师。曾获得福州市优秀青年教师、市优秀班主任、市首届“十佳班主任”提名奖、“中国人寿杯”福州好母亲、省数学教育优秀园丁等荣誉称号。

林婷老师潜心教育教学研究，2004年担任学校教科室主任以来，先后主持和参与了12项国家、省市级课题研究，并取得丰硕成果，2018年5月教学成果《高中课堂动态生成与应对策略的研究》荣获福建省基础教育教学成果奖一等奖；课题《普通高中新课标探究性教学的实施》获得省教育厅课题评选二等奖；课题《教学反思策略的研究》、《构建“自探互研”的课堂教学模式》分别获得福州市教育研究院课题评选一等奖和二等奖。在北京师范大学主办的核心期刊《数学通报》等CN刊物发表了《有效使用高中数学教材的几点思考》等130多篇教育教学论文，其中《加强教学反思   提升专业品位》等7篇论文被中国人民大学复印报刊资料《高中数学教与学》全文转载；参加编写了多部教学参考书。培养了林威、张世金等多名学生在全国数学竞赛中获一等奖。

林婷老师发挥引领、示范和辐射作用，2011年9月被聘为福州市数学学科中心组成员；2013年10月被聘为福州市首批学科教研工作室成员；2015年1月被聘为福建省第二批基地校指导组成员；2016年10月被聘为福州市人民政府督学。2015年参加编写省教育厅组织的“福建省高三毕业班教学指导意见”，2016年参加编写省教育厅组织的“高中数学学科教学指导意见”。经常性为省市县各级各类教师培训和学科会议开设专题讲座，例如2017年11月在福建师范大学110周年校庆学术论坛中作《让“数学抽象”素养在课堂教学中落地》的专题讲座；2014年2月在福建省教育厅阳光高考名师讲堂作“提高高三数学复习有效性的几点思考”专题讲座，向全省直播；视频多次被选为福建省高中高级职称数学教师远程研修课程。多次参加省、市命题、审题工作。积极承担培养、指导本地区青年教师工作，所指导的教师多人在国家、省市级教学比赛中获奖。